Il corso si propone lo studio e l’analisi di curve e superfici nel piano e nello spazio come modelli matematici di elementi architettonici. Si vogliono approfondire, nell’applicazione a diversi casi di studio, le proprietà differenziali di curve e superfici parametriche e la loro composizione in un modello virtuale. Attraverso la modellizzazione è possibile elaborare una analisi approfondita della struttura architettonica funzionale a diversi interventi nel campo del restauro.
scheda docente
materiale didattico
Nel modulo di sistemi gis per il restauro, tali analisi saranno sistematizzate in un sistema informativo geografico.
M. Docci D. Maestri, Manuale del rilevamento architettonico e urbano, n.e. Laterza Editore, Bari 2009
Programma
Il corso affronterà, attraverso delle esperienze su casi significativi ,in ambito archeologico e architettonico, le diverse metodologie di rilievo 3D (diretto, fotogrammetrico, a scansione laser) integrate tra loro. Verranno introdotte le metodologie di rilievo critico e analisi stratigrafica, applicate ai casi oggetto di studio.Nel modulo di sistemi gis per il restauro, tali analisi saranno sistematizzate in un sistema informativo geografico.
Testi Adottati
Bertocci S., Bini M., Manuale di rilievo architettonico e urbano, Città studi edizioni, Novara 2012M. Docci D. Maestri, Manuale del rilevamento architettonico e urbano, n.e. Laterza Editore, Bari 2009
Bibliografia Di Riferimento
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Lezioni teoriche in aula, esercitazioni pratiche "sul campo" con rilievo degli edifici prescelti. il corso è accessibile sulla piattaforma moodle al link https://architettura.el.uniroma3.it/course/index.php?categoryid=20 le lezioni si svolgono sulla piattaforma microsoft teams nel gruppo Strumenti per il restauro & GIS - SacconeModalità Frequenza
Frequenza obbligatoria per almeno il 75% delle oreModalità Valutazione
Prova orale e valutazione progetto, a distanza utilizzando la piattaforma Microsoft Teams Gli elaborati prodotti nel corso dell'anno costituiscono la base per la prova d'esame finale. L'esame prevede la discussione degli elaborati prodotti durante l'anno sotto il controllo del docente e una verifica della preparazione teorica individuale.