Introduzione all’Agenda 2030 delle Nazioni unite per lo sviluppo sostenibile nella sua unitarietà e nella sua articolazione generale
Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals)
Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili trade off
Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti del Dipartimento di Architettura
Analisi dei 17 SDG (Sustainable Development Goals)
Discussione critica dell’impianto dell’Agenda e dei legami tra i suoi diversi obiettivi, sia in termini di sinergie che di possibili trade off
Approfondimenti su alcuni obiettivi dell’Agenda, in connessione agli interessi specifici e/o ai piani di studio dei singoli studenti del Dipartimento di Architettura
scheda docente
materiale didattico
La parte comune si compone di lezioni di 2 ore sui 17 obiettivi dell’Agenda 2030 , integrata dallo studio del testo dell’Agenda 2030, dalle letture di approfondimento indicate dai relatori e dal tutoraggio dei docenti responsabili di ciascun Dipartimento.
Le lezioni, salvo eventuali eccezioni, saranno affidate a uno o più relatori esterni e uno interno che discutono del tema oggetto della lezione.
La parte specifica consisterà in uno studio guidato, differenziato nei diversi Dipartimenti e orientato ad alcuni dei temi dell’Agenda 2030; essa sarà di taglio disciplinare, coerente con i corsi di studio degli studenti dei Dipartimenti coinvolti.
Modulo ASVIS, caricato su MOODLE
Ogni obiettivo dell'Agenza 2030 ha i suoi propri testi, che verranno comunicati attraverso MOODLE al termine di ciascuna lezione.
Programma
L’attività formativa proposta si articola in una parte comune, di taglio interdisciplinare, e in una parte di approfondimento di taglio disciplinare, differenziata nei diversi Dipartimenti e corsi di studio, come di seguito descritto.La parte comune si compone di lezioni di 2 ore sui 17 obiettivi dell’Agenda 2030 , integrata dallo studio del testo dell’Agenda 2030, dalle letture di approfondimento indicate dai relatori e dal tutoraggio dei docenti responsabili di ciascun Dipartimento.
Le lezioni, salvo eventuali eccezioni, saranno affidate a uno o più relatori esterni e uno interno che discutono del tema oggetto della lezione.
La parte specifica consisterà in uno studio guidato, differenziato nei diversi Dipartimenti e orientato ad alcuni dei temi dell’Agenda 2030; essa sarà di taglio disciplinare, coerente con i corsi di studio degli studenti dei Dipartimenti coinvolti.
Testi Adottati
Agenda 2030Modulo ASVIS, caricato su MOODLE
Ogni obiettivo dell'Agenza 2030 ha i suoi propri testi, che verranno comunicati attraverso MOODLE al termine di ciascuna lezione.
Bibliografia Di Riferimento
Per la parte disciplinare di Architettura: Butera, F. [2022]. Dalla caverna alla casa ecologica, Edizioni Ambiente Tonelli, C. [2022]. La casa 4.0. Nuove frontiere dell'abitare, Maggioli Altri testi saranno indicati dal docente nel corso delle lezioni.Modalità Erogazione
Lezioni a distanza o nelle aule dell'Ateneo dedicate e lavoro sull'esercitazione finale in presenza presso le aule del Dipartimento di Architettura. L’insegnamento si articola in due componenti: una parte comune di Ateneo, basata su lezioni frontali da due ore di taglio multidisciplinare sull’Agenda 2030 e da un modulo didattico di e-learning predisposto dall’ASviS (Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile); una parte specifica svolta dallo studente, di taglio disciplinare, di due ore, con il tutoraggio di un docente guida, per approfondire alcuni temi o obiettivi dell’Agenda stessa con percorsi di letture guidate e svolgimento di lavori scritti/grafici. Il lavoro sarà commisurato all’anno di iscrizione dello studente al CdL o al CdLM e verterà su temi di approfondimento che in prima analisi potranno riguardare: la smart city, la densificazione urbana e il risparmio di suolo, i NZEB, gli spazi outdoor, i materiali e le soluzioni tecnologiche per ridurre le emissioni di CO2.Modalità Frequenza
Frequenza obbligatoria.Modalità Valutazione
L'esame consiste in una prova orale basata sui temi, gli obiettivi e i target dell'Agenda 2030 e sull'esercitazione finale concordata con il docente e svolta a conclusione della parte di comunicazione del Corso.