The objectives of the individual module help to define the set of objectives of the entire course.
Study of the design process of the restoration of architecture, from the theoretical and analytical fields to the operational aspects. The application of this process has the objective of designing and defining appropriate interventions in architectural restoration of selected case studies. During the workshop technical insights are provided on the importance of historic buildings and the physical technique applied. The module of quantity survey provides the economic and financial evaluation for a possible feasibility and cost effectiveness. Through case studies, students will be able to check the total cost of similar interventions, moving in the direction of improving the quality of existing space.
Study of the design process of the restoration of architecture, from the theoretical and analytical fields to the operational aspects. The application of this process has the objective of designing and defining appropriate interventions in architectural restoration of selected case studies. During the workshop technical insights are provided on the importance of historic buildings and the physical technique applied. The module of quantity survey provides the economic and financial evaluation for a possible feasibility and cost effectiveness. Through case studies, students will be able to check the total cost of similar interventions, moving in the direction of improving the quality of existing space.
scheda docente
materiale didattico
Il percorso didattico, articolato in lezioni teoriche, attività laboratoriali e revisioni settimanali, accompagna gli studenti nell’acquisizione di strumenti e metodi per la conoscenza e l’interpretazione critica del manufatto. Le attività comprendono lo studio della bibliografia e delle fonti, la ricerca archivistica, l’analisi e l’interpretazione della documentazione storica, scritta e iconografica, nonché l’osservazione diretta e il rilievo dell’edificio. Tali approfondimenti sono finalizzati alla ricostruzione delle vicende costruttive e delle successive trasformazioni, all’individuazione degli elementi originari e delle modificazioni intervenute nel tempo e alla restituzione dei risultati attraverso elaborati grafici, schemi interpretativi e di sintesi.
Le indagini conoscitive, condotte in gruppi di 3-4 studenti, costituiscono la base per la successiva definizione di una proposta progettuale di restauro, da sviluppare a differenti scale di approfondimento.
- S. Bortolotto, M. Giambruno (a cura di), I materiali e le finiture del “Moderno”, Politecnico di Milano, Dipartimento di Progettazione dell’architettura, Milano 2008;
- U. Carughi, Maledetti vincoli. La tutela dell’architettura contemporanea, U. Allemandi, Torino 2012;
- Consiglio Nazionale delle Ricerche (a cura di), Manuale dell’architetto, Ufficio Informazioni Stati Uniti in Roma, Roma 1946;
- L. Cupelloni (a cura di), Materiali del moderno. Campo, temi e modi del progetto di riqualificazione, Gangemi editore, Roma 2017;
- S. Dawson, A. Blyth, L. Dezart, D. Jenkins, Architects’ Working Details, The Architects Journal, London 1989-2000;
- C. Di Biase (a cura di), Il degrado del calcestruzzo nell’architettura del Novecento, Maggioli, Santarcangelo di Romagna 2009;
- S. Di Resta, G. Favaretto, M. Pretelli, Materiali autarchici. Conservare l’innovazione, Il Poligrafo, Padova 2021;
- P. Marconi, F. Giovanetti, E. Pallottino [a cura], Manuale del recupero del Comune di Roma, Edizioni DEI-Tipografia del Genio civile, Roma 1989;
- M. Mittag, Details d'architecture: repertoire de solutions d'utilité pratique pour la construction, Eyrolles, Paris 1968.
- S. Poretti (a cura di), Il restauro delle Poste di Libera, Gangemi, Roma 2006;
- S. Poretti, Modernismi italiani. Architettura e costruzione nel Novecento, Gangemi, Roma, 2008.
Programma
Il corso è incentrato sull’analisi e sullo studio di un organismo architettonico, considerato nelle sue caratteristiche storico-costruttive e nelle relazioni con il contesto urbano e paesaggistico di riferimento.Il percorso didattico, articolato in lezioni teoriche, attività laboratoriali e revisioni settimanali, accompagna gli studenti nell’acquisizione di strumenti e metodi per la conoscenza e l’interpretazione critica del manufatto. Le attività comprendono lo studio della bibliografia e delle fonti, la ricerca archivistica, l’analisi e l’interpretazione della documentazione storica, scritta e iconografica, nonché l’osservazione diretta e il rilievo dell’edificio. Tali approfondimenti sono finalizzati alla ricostruzione delle vicende costruttive e delle successive trasformazioni, all’individuazione degli elementi originari e delle modificazioni intervenute nel tempo e alla restituzione dei risultati attraverso elaborati grafici, schemi interpretativi e di sintesi.
Le indagini conoscitive, condotte in gruppi di 3-4 studenti, costituiscono la base per la successiva definizione di una proposta progettuale di restauro, da sviluppare a differenti scale di approfondimento.
Testi Adottati
- P.G. Bardelli, A. Cottone, F. Nuti, S. Poretti, A. Sanna (a cura di), La costruzione dell'architettura. Temi e opere del dopoguerra italiano, Gangemi, Roma 2009;- S. Bortolotto, M. Giambruno (a cura di), I materiali e le finiture del “Moderno”, Politecnico di Milano, Dipartimento di Progettazione dell’architettura, Milano 2008;
- U. Carughi, Maledetti vincoli. La tutela dell’architettura contemporanea, U. Allemandi, Torino 2012;
- Consiglio Nazionale delle Ricerche (a cura di), Manuale dell’architetto, Ufficio Informazioni Stati Uniti in Roma, Roma 1946;
- L. Cupelloni (a cura di), Materiali del moderno. Campo, temi e modi del progetto di riqualificazione, Gangemi editore, Roma 2017;
- S. Dawson, A. Blyth, L. Dezart, D. Jenkins, Architects’ Working Details, The Architects Journal, London 1989-2000;
- C. Di Biase (a cura di), Il degrado del calcestruzzo nell’architettura del Novecento, Maggioli, Santarcangelo di Romagna 2009;
- S. Di Resta, G. Favaretto, M. Pretelli, Materiali autarchici. Conservare l’innovazione, Il Poligrafo, Padova 2021;
- P. Marconi, F. Giovanetti, E. Pallottino [a cura], Manuale del recupero del Comune di Roma, Edizioni DEI-Tipografia del Genio civile, Roma 1989;
- M. Mittag, Details d'architecture: repertoire de solutions d'utilité pratique pour la construction, Eyrolles, Paris 1968.
- S. Poretti (a cura di), Il restauro delle Poste di Libera, Gangemi, Roma 2006;
- S. Poretti, Modernismi italiani. Architettura e costruzione nel Novecento, Gangemi, Roma, 2008.
Bibliografia Di Riferimento
Sull'E42/EUR: - M. Calvesi, E. Guidoni, S. Lux (a cura di), E42. Utopia e scenario del regime, vol. II, Marsilio, Venezia 1987; - G. Ciucci, Gli architetti e il fascismo. Architettura e città 1922-1940, Torino 1989; - E. Colafranceschi, L’E42 dopo l’E42. La progettazione e la costruzione del quartiere EUR dal 1951 alla fine degli anni Sessanta, Tesi di dottorato, Dottorato di ricerca Architettura: Innovazione e Patrimonio, curriculum Progetto filologico, ciclo XXXVI, Università Roma Tre, tutor: P. Porretta, co-tutor: E. Pallottino, 2025; - S. D'Abate, P. Porretta, E42/Eur: l'impianto urbano e l'architettura dei parchi e dei giardini, in F.R. Stabile (a cura di), La forma della città. Quartieri e architetture del Novecento a Roma, «Ricerche di storia dell'arte», n. 138, 2022, pp. 52-72; I. Insolera, L. Di Majo, L'Eur e Roma dagli anni Trenta al Duemila, Roma-Bari 1986. - P. Nicoloso, Mussolini architetto, Torino 2008; - P. Porretta, S. D’Abate, E42/EUR. Città di pietra e città di verde. Studi per la tutela e il restauro di un paesaggio urbano del Novecento, Campisano, Roma 2025; P. Porretta, S. D'Abate, Dall’E42 all’EUR: trasmettere al futuro un paesaggio del Novecento. Note per una tutela organica e contestuale, in P. Porretta (a cura di), Paesaggi urbani del Novecento. Conoscenza e restauro dei contesti, «Ricerche di storia dell’arte», maggio-agosto 2025, 146, pp. 26-36; - V. Quilici, Eur Città di Fondazione, De Luca editore d'arte, Roma 2015. Sul Palazzo delle Poste di BBPR: - F. Cutroni, BBPR : Palazzo delle poste, telegrafi e Te.ti. all'E42, Alinea, Firenze 2015; - F. Dal Falco, Il Palazzo delle poste di Gian Luigi Banfi, Ludovico Belgiojoso, Enrico Peressutti, Ernesto Nathan Rogers, Roma E42 1937-1942. Caratteri costruttivi, in Id. (a cura di), Stili del razionalismo : anatomia di quattordici opere di architettura, Gangemi, Roma 2002, pp. 393-411.Modalità Frequenza
Frequenza obbligatoriaModalità Valutazione
La verifica dell’apprendimento consiste nella valutazione del progetto di restauro e della discussione dei temi trattati durante le lezioni.