Attività formative

Percorso didattico

  • Elementi di progettazione del paesaggio – teoria e tecnica | Elements of landscape design – theory and technique
    Affronta i principali elementi e linguaggi del progetto del paesaggio del XX Secolo in Occidente, con particolare attenzione all’Europa e alle Americhe
  • Architettura del paesaggio e degli spazi aperti | Architecture of landscape and open spaces
    Affronta i temi salienti e le tappe più importanti della tradizione del progetto dei giardini, dei parchi e dello spazio pubblico, prendendo avvio da alcune tra le più note opere realizzate nell’ultimo secolo
  • Analisi e Rappresentazione del paesaggio e del territorio – osservare/conoscere/interpretare | Analysis and Representation of the landscape and the territory – observe, read, understand
    Nel corso saranno affrontati i temi dell’analisi e lettura del territorio, e della rappresentazione del paesaggio come processo conoscitivo del luogo attraverso conferenze e diverse esercitazioni
  • Disegno digitale | Digital drawing
    Il corso intende fornire le informazioni per il rilievo e la rappresentazione del territorio e del paesaggio in digitale, dalla modellazione tridimensionale a partire da cartografie bidimensionali, alla creazione di 3D da fotografia, fino alla rappresentazione del verde attraverso differenti software
  • GIS | GIS
    Il GIS come sistema di analisi e gestione del territorio è ormai attuale e necessario, ancora di più nelle amministrazioni pubbliche. Il corso fornisce le nozioni per la gestione di mappe territoriali, la loro lettura su differenti livelli conoscitivi e la georeferenziazione
  • Fotografia del paesaggio – teoria e pratica | Landscape photography – theory and practice
    Si cerca di fornire gli strumenti tecnici per cui ogni studente possa sviluppare una propria visione personale attraverso la fotografia del paesaggio urbano e produrre un “racconto visivo”
  • Botanica applicata | Botany
    Costituisce un’introduzione alle scienze botaniche applicate all’architettura e al paesaggio e all’ecologia vegetale
  • Ecologia dell’ambiente costruito | Ecology of the built environmen
    Il modulo affronta il tema della sostenibilità ambientale nell’ottica attiva della progettazione paesaggistica. Il progetto di paesaggio, applicato all’ambito urbano, è proposto come principale strumento per affrontare le sfide contemporanee legate al cambiamento climatico, alla sostenibilità e all’efficientamento energetico. L’obiettivo del modulo è offrire una esperienza di progetto, condensata in una settimana, spendibile in ambito sia pubblico che privato, che possa permettere lo sviluppo di competenze manageriali virtuose nel contesto della transizione ecologica e digitale
  • Paesaggi patrimoniali in Spagna | Heritage landscapes in Spain
    Questo modulo offre un’analisi approfondita dei paesaggi patrimoniali in Spagna, esplorando la loro evoluzione storica, le strategie di conservazione e le sfide attuali nella gestione sostenibile
  • Storia e restauro dei giardini | History and restoration of historic gardens
    Verranno approfondite le tematiche del giardino storico, introducendo gli studenti alle problematiche d’intervento e conservazione di parchi e giardini storici. Si cercherà inoltre di fornire un quadro conoscitivo storico e tecnico attraverso conferenze ed esercitazioni
  • Maestri del paesaggio | Landscape architects
    Breve excursus sui principali paesaggisti del XX secolo
  • Workshop di progettazione | Design workshop
    È un workshop intensivo di applicazione dei principi di composizione del progetto di paesaggio e di trasformazione di spazi aperti, tenuti da noti progettisti
  • Seminario di Tesi | Thesis seminar
    Seminario di supporto all’elaborazione di un resoconto scientifico e critico su argomenti inerenti alla disciplina dell’architettura del paesaggio
  • Stage Stage
    Lo stage si svolgerà presso studi di architettura del paesaggio italiani o esteri, di comprovata competenza e qualità progettuale, istituzioni o enti di ricerca, con cui il Master avrà attivato accordi o suggeriti dagli studenti stessi. Riguarderà la progettazione di un’ipotesi trasformativa di uno spazio aperto
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Pamela Moretto 13 Maggio 2026