Direttore
Prof. Link identifier #identifier__30907-1Adolfo F. L. Baratta
Obiettivi formativi
Il Corso di Alta Formazione Accessibilità Ambientale affronta lo studio di soluzioni progettuali e tecnologiche atte al superamento di ostacoli e barriere al fine di garantire l’accessibilità e la fruizione in autonomia e sicurezza a spazi, attrezzature e arredi per tutte le persone.
Il percorso formativo si articola con una struttura che fornisce in primis le conoscenze necessarie alla comprensione dell’ambito tematico e a seguire gli strumenti per applicare tali conoscenze nel campo dell’architettura. Gli obiettivi specifici sono tesi a fornire gli strumenti per saper gestire l’intero processo che porta alla realizzazione di un’architettura di qualità, concentrando l’attenzione nello specifico ambito tematico della progettazione inclusiva sulle interazioni tra edificio, ambiente e contesto e sulle condizioni di abitabilità alle diverse scale di progetto.
In particolare, il corso offre competenze relative a:
- Conoscenza della storia della disabilità e della normativa
- Conoscenza dei principi della disciplina
- Consapevolezza delle applicazioni nell’architettura degli edifici e degli spazi urbani
- Competenza degli strumenti e delle tecnologie per migliorare l’accessibilità
- Nozioni per la lettura e l’applicazione della progettazione universale alle diverse scale del progetto
La preparazione offerta dal Corso prevede lo svolgimento di attività formative frontali e visite.
Informazioni generali
durata: 4 mesi (febbraio 2027 – giugno 2027)
Crediti Formativi Universitari CFU 9
numero massimo ammessi: 100 studenti
lingua corso: italiano
scadenza domande di ammissione: 21 gennaio 2027
scadenza iscrizione: 31 gennaio 2027
Modalità didattica
L’erogazione del corso è prevista in modalità “doppia”, ovvero in presenza e in teledidattica.
Link identifier #identifier__56772-2Locandina | A.A. 2026-2027
Brochure informativa e programma | A.A. 2026-2027 in aggiornamento
Link identifier #identifier__85236-3Brochure informativa | A.A. 2025-2026